....
2.1) articol posesiv când stă în faÈ›a pronumelor posesive:
a mea, a ta.
3) articol hotărât enclitic (face corp comun cu substantivul sau cu adjectivul antepus):
Eleva învaţă.
Transilvania e o regiune superbă.
Tata lucrează mereu.
Tânăra studentă va reuÅŸi.
4) articol demonstrativ sau adjectiv formă populară (cea):
A bătrână e singură acum.
Fata a frumoasă e din Franța.
A mică scrie.
Dă-mi cartea a nouă.
5) ...Lb. Romana
...™i alte părÈ›i de vorbire care se declină.
Articolul are următoarele trăsături:
1) reprezintă un instrument gramatical;
2) individualizează substantivul;
3) ajută la marcarea cazurilor;
4) este element de legătură între substantiv ÅŸi un determinant:
Elevul acesta este cuminte.
Elevii noştri sunt cuminți.
5) este marcă a substantivizării altor părţi de vorbire:
eul, leneÅŸul, un oarecare, invitatul, culesul, cel bogat, ...Lb. Romana
...ƒ marchează cazul G., însoÅ£ind un substantiv (sau un substitut) în acest caz:
Cărțile sunt ale elevei.
Aceste cărți ale elevei sunt pe catedră.
Caietele sunt ale lor.
Aceste caiete ale unora sunt aici.
Articolul genitival este o marcă a genitivului în anumite condiÈ›ii:
când substantivul nu se află în vecinătatea imediată (Corect: o carte a Ioanei ...Lb. Romana
...lev.
2) numeral cardinal cu valoare adjectivală:
Eu am un nepot, tu ai doi.
Am cerut un pix, nu două.
DaÅ£i-mi ÅŸi mie un (numai un, încă un, doar un, cel puÅ£in un, măcar un ) caiet!
Am primit un stilou și patru caiete.
Nu-mi daÅ£i decât un caiet!
3) adjectiv nehotărât (adj. pron. nehotărât când este corelat cu pronume nehotărât È™i pronume demonstrativ de diferenÈ›iere celălalt):
Un copil desenează, altul scrie.
Un ...Lb. Romana
