...este exprimată de elementul regent.
Complementul direct (c.d.) răspunde la următoarele întrebările: pe cine? (pusă pentru ființe), ce? (pusă pentru obiecte)
Indică obiectul asupra căruia se răsfrânge nemijlocit acțiunea verbului:
Exemple:
Tu uzi florile. (ce uzi ? Florile)
Oana citește o carte. (ce citește Oana? o carte )
Mircea îl strigă pe George. (pe ...Lb. Romana
....
Ea se îmbracă frumos.
Elevii îşi scriu temele.
M-a fulgerat cu privirea!
Văd că te-a ascultat toată ora.
b) o locuţiune verbală, predicativă, personală, tranzitivă:
El ține minte totul. (ce ține minte -> totul = cd)
Copilul a ţinut minte gestul bunicilor.
Ei au băgat de seamă greşelile noastre.
Ține minte totul.
Bagă de seamă neregurile imediat.
Mi-l aduc aminte acum.
c) un ...Lb. Romana
...ia "pe":
-> comun simplu:
Tu citești cartea.
Ioana vrea un costum popular.
Tu o cauți pe colega ta.
Pe colegul meu îl doare burta.
-> comun compus:
Mama a cumpărat untdelemn.
El îl strigă pe inginerul-șef.
Am văzut floarea-soarelui pe câmp.
-> propriu simplu:
Noi o iubim pe Oana.
Gabriel o ajută pe Elena.
L-am văzut pe Ceaușescu la televizor.
Îl văd pe ...Lb. Romana
...t timp la petrecere.
Ea dorește a-și ajuta nepoții.
-> gerunziu:
Aud cântând pe cineva.
Ea a mers acolo şi a văzut dansând toată clasa.
Am auzit zburând nişte păsări.
Am simţit mirosind a cozonac.
Am auzit cântând și m-am apropiat.
Simt venind iarna.
Aud tunând în depărtare.
- > supin:
Termin de scris un referat despre literatura clasică.
Tu ai ...Lb. Romana
