...minală), adjectiv substantivizat) pe care îl precizează, îl identifică sau îl califică indicând o caracteristică sau o calitate a acestuia.
Răspunde la întrebările: care?, ce fel de?, (al, a, ai, ale) cui?, câţi?, câte?
Exemple:
Maşina de tocat s-a defectat, (care?)
Mi-am cumpărat o cămaşă bleu. (ce fel de?)
Căile adevărului sunt lungi şi ...Lb. Romana
...utive. Contrageri şi dezvoltări.
Propoziţia subordonată atributivă (AT): are rolul atributului la nivel de frază, pe lângă un substantiv (sau substitut al acestuia) din propoziţia regentă. Ca şi atributul răspunde la întrebările: care? ce fel de? (al, a, ai, ale) cui? puse unui substantiv sau substitut din regentă. Elementul regent care cere în ...Lb. Romana
...de la întrebările: pe cine? ce? puse verbului tranzitiv din regentă. Elementul regent care cere în frază o completivă directă este: -verb tranzitiv la mod personal: Exemplu: Ştiu 1/ că m-ai căutat. 2/ 1PP, 2CD -verb tranzitiv la mod nepersonal: Exemplu: El ...Lb. Romana
...subordonat unui adjectiv (dragi bunicilor), unui adverb (aidoma bunicilor, asemenea părinților), unui verb (s-au oferit olimpicilor) sau a unei interjecții (bravo vouă!)
Complementul indirect se exprimă prin (realizări ale complementului indirect):
a) Substantiv:
--> în dativ:
Dau puilor câteva boabe de porumb.
Acest plan îl dau inginerului-șef.
Oferă-i Andreei această floare.
Oferim lui Ștefan cel Mare recunoștința celor de azi.
Dați aducerilor aminte altă interpretare.
Noi îi scriem Andreei.
Noi îi telefonăm lui Andrei.
Muțumește participanților pentru implicare.
b) pronume:
- -> ...Lb. Romana
